A Prefeitura de Maricá realizou, na manhã desta terça-feira (10/11), o encontro “Conversa Entre Nós: Janelas de Oportunidade”, no Território do Futuro, no Flamengo. A iniciativa, da Secretaria de Ciência e Tecnologia, reuniu profissionais e estudantes em uma programação voltada à troca de conhecimentos e experiências sobre o desenvolvimento de crianças de 0 a 5 anos, com destaque para a importância dos estímulos nos primeiros anos de vida.
A atividade contou com uma roda de conversa com especialistas, apresentação de trabalhos desenvolvidos pelos participantes e entrega de certificados aos alunos dos cursos de extensão “Os Primeiros 2.200 Dias de Vida” e “Síndromes Raras”. A proposta foi aproximar conhecimentos das áreas de saúde, educação e assistência social, incentivando práticas multidisciplinares de cuidado e acompanhamento do desenvolvimento infantil.
A secretária de Ciência e Tecnologia, Sabrina Alves, ressaltou que o encontro fortalece a integração entre profissionais de diferentes áreas e valoriza a formação continuada como ferramenta para aprimorar o atendimento à população.
“Esse momento é importante porque permite que profissionais e estudantes compartilhem o que aprenderam, apresentem suas experiências e construam novos conhecimentos em conjunto. Também celebramos a conclusão dos cursos ‘2.200 Dias de Vida’ e ‘Síndromes Raras’, com a certificação dos participantes. São iniciativas que contribuem para preparar profissionais mais atentos às necessidades da primeira infância, fortalecendo o cuidado, a inclusão e a transformação da realidade das famílias”, destacou.
Durante o encontro, os participantes apresentaram brinquedos e recursos lúdicos elaborados ao longo das formações. A assistente social Michele Abreu, que atua na Prefeitura de Maricá, destacou a importância dos conhecimentos adquiridos durante o curso de extensão “Os Primeiros 2.200 Dias de Vida: Uma Abordagem Multidisciplinar na Origem Desenvolvimentista da Saúde e da Doença”, realizado ao longo de cinco meses, sob orientação da professora Rita Sant’Anna.
“Durante esse período, tivemos a oportunidade de adquirir conhecimentos importantes sobre o desenvolvimento infantil, especialmente na primeira infância. Hoje estamos concluindo essa jornada com a exposição dos nossos trabalhos. Cada dupla desenvolveu brinquedos lúdicos que podem ser utilizados no trabalho com crianças típicas e atípicas”, explicou.
A aluna também apresentou o trabalho desenvolvido em dupla: as “Garrafinhas das Descobertas”, recurso que explora cores, movimentos e sons para estimular diferentes habilidades infantis. “É uma proposta lúdica que estimula o desenvolvimento integral das crianças por meio da exploração sensorial, visual, motora, cognitiva, comunicativa e socioemocional, podendo ser aplicada nas áreas da saúde, educação e serviço social”, completou.
O encontro também reforçou a importância da formação continuada dos profissionais que atuam diretamente com crianças e suas famílias, ampliando o conhecimento sobre as diferentes necessidades da primeira infância e incentivando a construção de estratégias integradas de acolhimento, cuidado e inclusão.
