Após passar a integrar o calendário pedagógico da rede municipal, o programa “Educar para Cuidar” chegou pela primeira vez aos alunos da educação especial de Nova Iguaçu. Na segunda-feira (1º), estudantes do Centro de Atendimento Integrado à Educação Especial (CAIESP), no Jardim Tropical, participaram de uma atividade inclusiva voltada ao respeito aos animais, à empatia e ao desenvolvimento de valores relacionados ao cuidado e à convivência com os pets.
A atividade teve um diferencial em relação às edições anteriores. Pela primeira vez, psicólogos participaram da ação, trabalhando aspectos relacionados à comunicação, ao acolhimento e à construção de vínculos por meio da interação com os animais. Veterinários apresentaram orientações sobre os cuidados com cães e gatos, incluindo alimentação adequada, vacinação, prevenção de doenças e bem-estar animal.
A interação com os pets também foi utilizada para estimular valores como empatia, respeito, responsabilidade e convivência, ampliando o alcance das ações de conscientização desenvolvidas pela iniciativa. Os estudantes também receberam uma cartilha de atividades lúdicas e desenhos para colorir sobre o tema.
Criado em 2025 para alunos do 4º ano da rede municipal, o “Educar para Cuidar” obteve resultados positivos e passou a integrar de forma permanente o calendário pedagógico da Secretaria Municipal de Educação. Desenvolvido em parceria com a Secretaria Municipal de Proteção Animal, o projeto utiliza atividades educativas para conscientizar os estudantes sobre a guarda responsável, o combate aos maus-tratos e a importância do respeito aos animais.
“A educação vai muito além dos conteúdos curriculares. Quando trabalhamos valores como empatia, sustentabilidade, respeito e cuidado, também estamos formando cidadãos. O Educar para Cuidar é uma política pública municipal que os alunos tem a convivência baseada no afeto e na comunicação não violenta. Trazer essa experiência para a educação especial na perspectiva da educação inclusiva e ampliar oportunidades de aprendizagem e inclusão”, destacou a secretária municipal de Educação, Virgínia Rocha.
Já o secretário municipal de Defesa e Proteção dos Animais, Marcelo Reis, ressaltou que a participação dos psicólogos ampliou o alcance da iniciativa e fortaleceu o trabalho desenvolvido junto aos alunos da educação especial.
“O projeto nasceu para conscientizar sobre a proteção animal, mas percebemos ao longo do tempo que ele também gera benefícios emocionais e sociais. Nesta edição, ampliamos a equipe com a participação de psicólogos para fortalecer ainda mais esse trabalho junto aos alunos da educação especial”, afirmou.
A psicóloga, Andressa de Souza, destacou a importância da atividade para o desenvolvimento emocional dos estudantes.
“É muito importante estarmos com os alunos da educação especial, porque não é apenas levar os animais, mas demonstrar o cuidado com eles. A partir dessa experiência, conseguimos trabalhar sentimentos, responsabilidades e a importância do respeito à vida”, disse.
Entre os alunos que participaram da atividade, Danita Gonçalves, de 33 anos, estudante do 7º ano, aproveitou cada momento ao lado dos animais e dos profissionais envolvidos na ação.
“Foi muito bom conhecer tudo, brincar, fazer carinho nos cachorros e bater papo. Curti muito. Aprendi a não maltratar os animais, deixar eles bem e tratar direitinho”, contou.
Ao final da ação, os alunos receberam uma missão especial: guardar materiais recicláveis para a produção de brinquedos, comedouros, bebedouros e casinhas para animais. A proposta une educação ambiental, proteção animal e aprendizagem prática, incentivando a criatividade, o reaproveitamento de materiais e o desenvolvimento da responsabilidade com os pets.
